A escola do jovem

(...) O avanço só ocorrerá na velocidade necessária quando finalmente tivermos uma escola de qualidade, capaz de motivar e atrair nossos jovens, com professores bem formados e valorizados, e com um currículo que responda aos desafios impostos pelos novos tempos de mudanças exponenciais como o século 21. O atual inchaço de disciplinas e a falta de professores formados nas áreas que lecionam contribuem ainda mais para o desinteresse dos estudantes, o que se reflete no próprio desempenho deles ao final da etapa: só 27,2% têm o aprendizado adequado em Língua Portuguesa e somente 9,3% em Matemática. O jovem quer uma escola que caiba na vida e o atual modelo de ensino médio pouco tem dialogado com seus anseios. Fonte / Link: O Estado de São Paulo